Sommaire
Se former aux différents métiers dans le champ de l’animation
La Pré-qualification : Préformation aux métiers de l’animation et du sport
CQP AP : Certificat de qualification professionnelle, animateur périscolaire – niveau 3
CPJEPS : Certificat professionnel, mention Animateur ou animatrice d’activités et de vie quotidienne – niveau 3
BPJEPS ASEC : Brevet professionnel, mention Animation Socio-Educative et Culturelle – niveau 4
CCDACM : Certificat complémentaire de direction d’accueil collectif de mineurs
DEJEPS ASEC : Diplôme d’État, spécialité « animation socio-éducative ou culturelle » mention « coordination de projets » – niveau 5
DESJEPS ASEC : Diplôme d’État, Spécialité Animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive mention « Direction de structure et de projet » – niveau 6
Pré-qualification
Durée :
180 heures en centre de formation,
55 heures de stage
Vise à développer des compétences pour :
- Pratiquer et découvrir les différents champs des métiers de l’animation et et de l’éducation sportive.
- Acquérir de l’autonomie dans ses processus d’apprentissage et sa gestion d’organisation personnelle.
- Rencontrer et identifier les publics.
- Travailler sa posture professionnelle.
- Elaborer son projet de formation et les perspectives professionnelles éventuelles.
- Se confronter aux tests d’entrée des CQP, BPJEPS, …
Prérequis :
- Être âgé de 16 à 25 ans révolus (avec dérogation jusqu’à 30 ans pour les personnes reconnues en situation de handicap)
- Avoir des intérêts pour les métiers de l’animation
- Renvoyer un dossier d’inscription avec les pièces demandées (date de rigueur figurant sur le dossier d’inscription)
- Aucun niveau d’entrée n’est requis
Suite de parcours possible : CQP AP – Certificat de qualification professionnelle, animateur périscolaire – niveau 3 (voir ci-dessous)
Les formations à venir
CQP AP
Durée :
252 heures de formation en centre de formation,
411 heures en situation professionnelle
Code CPF 247059
Code RNCP 36481
Certificateur : HEXOPEE
Date d’enregistrement au RNCP: 01/06/2022
Vise à développer des compétences pour :
- Accueillir les publics enfants et familles en temps périscolaires
- Participer à la conception des projets d’animation en direction des publics enfants
- Conduire des temps d’animation périscolaires en direction des publics enfants
- Exercer dans un environnement professionnel relevant du champ de l’éducation populaire.
Le CQP est un certificat de qualification professionnelle mis en œuvre par la branche professionnelle ECLAT (ex animation). Le CQP donne l’autorisation d’exercer en accueil collectif de mineurs (ACM).
Prérequis :
- Être âgé de 16 ans minimum.
- Justifier d’une alternance en structure
- Renvoyer un dossier d’inscription avec les pièces demandées (date de rigueur figurant sur le dossier d’inscription)
- Réussir l’épreuve d’admission
Suite de parcours possible : CPJEPS – Certificat professionnel, mention Animateur ou animatrice d’activités et de vie quotidienne – niveau 3 (voir ci-dessous)
Les formations CQP à venir
CPJEPS
Durée :
750 heures de formation en centre de formation,
340 heures en situation professionnelle
Code CPF 311047
Code RNCP 32369
Certificateur : Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
Date d’enregistrement au RNCP : 26/02/2019
Vise à développer des compétences pour :
- Animer des temps de vie quotidienne de groupes
- Concevoir et animer des temps d’activités en direction d’un groupe
- Participer au projet et au fonctionnement de la structure
- Communiquer et travailler en équipe.
Devenir animateur·ice d’activité et de vie quotidienne avec le CPJEPS
L’animateur ou l’animatrice exerce principalement son activité professionnelle en accueils collectifs de mineurs (accueils périscolaires, accueils de loisirs, séjours de vacances). Il/elle accueille différents publics, conçoit et anime des temps de vie quotidienne, conçoit et anime des activités éducatives.
Le CPJEPS AAVQ est un diplôme du ministère Jeunesse et Sports
C’est aussi un « tremplin » vers d’autres diplômes professionnels. Il donne l’équivalence de l’UC 4 du BPJEPS Animateur, mention « Loisirs tous publics » ainsi que l’équivalence du BAFA.
La possession du CPJEPS mention « animateur d’activités et de vie quotidienne » permet à son/sa détenteur∙ice de se présenter au concours de la fonction publique territoriale d’adjoint∙e territorial∙le d’animation principal de 2ème classe.
Suite de parcours possible : BPJEPS ASEC : brevet professionnel, mention Animation Socio-Educative et Culturelle – niveau 4 (voir ci-dessous).
Les formations CPJEPS à venir
BPJEPS ASEC
Durée :
… heures de formation en centre de formation,
… heures en situation professionnelle
Code CPF 237749
Code RNCP 39926
Certificateur : Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
Date d’enregistrement au RNCP : 09/12/2024
A noter : à compter de la date d’enregistrement au RNCP, le BPJEPS ASEC remplace les mentions suivantes : LTP (Loisirs Tous Public), AS (Animation Sociale), AC (Animation culturelle) et EEDD (Education à l’environnement vers un développement durable)
Vise à développer des compétences pour :
L’animateur ou l’animatrice socio-éducative et culturelle est polyvalent·e, il ou elle accompagne tout type de public en prenant en compte les besoins et les contextes de vie des personnes. Il ou elle organise le vivre ensemble et favorise les interactions sociales en conduisant des progressions pédagogiques inclusives. Il ou elle anime des temps d’échanges avec les publics accueillis afin de faciliter la socialisation et lutter contre toute forme d’exclusion et comportements à risques.
Conditions d’accès
Être capable de justifier d’une expérience d’animation professionnelle ou non professionnelle auprès d’un groupe d’une durée minimale de 200 heures.
(Dispense de justification d’expérience pour le candidat titulaire d’un des diplômes suivants : Bac pro « service de proximité et vie locale » / Bac pro agricole (toute option) / Bac pro ASSP « accompagnement soins et services à la personne » /BAPAAT/Brevet professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport / Brevet professionnel délivré par le ministre de l’Agriculture / BEP « Carrières Sanitaires et Sociales » / BEP « accompagnement soins et services à la personne » / BEPA « Services aux personnes » / BAFA / BAFD / CQP « animateur périscolaire » / CQP « animateur de loisirs créatif » / CAP « Petite Enfance » / DP Aide Soignant / DE AMP / DE AVS / DE moniteur éducateur / DE AES / DE auxiliaire de puériculture / DE TISF / Titre professionnel agent (e) de médiation, information, services / Titre professionnel technicien (ne) médiation services)
- Être titulaire d’un diplôme de secourisme (PSC1 ou SST)
- Renvoyer un dossier d’inscription complet avec l’ensemble des pièces justificatives
- Satisfaire aux épreuves écrite et orale des tests de sélection.
Complément de parcours possible :
- Le Certificat Complémentaire de direction d’ACM (CC DACM) si vous permettra si vous le souhaitez de diriger un accueil de loisirs.
- Le Certificat de spécialisation Accompagnement à la Démarche de Développement Durable (CS A3D) vous permettra d’avoir une meilleure connaissance de l’Education à l’Environnement afin de mettre en place des projets d’animation cohérents et répondant aux valeurs du Développement Durable.
Suite de parcours possible :
DEJEPS ASEC – Diplôme d’État, spécialité « animation socio-éducative ou culturelle » mention « coordination de projets » – niveau 5 (voir ci-dessous).
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La formation BPJEPS spécialité Animateur mention Animation Socio-Éducative et Culturelle s’organise en quatre Blocs de Compétences (BC) :
- BC1 : Concevoir et mettre en œuvre des projets d’animation dans le cadre de l’organisation de travail d’une structure du champ du sport ou de l’animation
- BC2 : Valoriser les activités et les projets d’une structure du sport ou de l’animation
- BC3 : Concevoir, conduire, en sécurité et évaluer, des séquences d’animation et des séances d’activités, culturelles, éducatives ou sociales dans le cadre du projet et de l’organisation de travail de la structure
- BC4 : Organiser et encadrer le « vivre ensemble » avec les publics accueillis au sein d’une structure proposant des activités de loisirs et d’animation socioculturelle
Les formations BPJEPS à venir (*sous réserve d’habilitation du ministère des Sports et des Jeux Olympiques et des Paralympiques)
CC DACM
Durée :
85 heures de formation en centre de formation,
195 heures en situation professionnelle
Code : RS5737
Certificateur : Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
Date d’enregistrement au RNCP : 25/11/2021
Le Certificat complémentaire « Direction d’un Accueil Collectif de Mineurs » vise à compléter la formation des professionnels de l’animation souhaitant diriger un Accueil collectif de mineur (accueil de loisirs, séjour de vacances, accueil périscolaire…)
Il concerne donc les titulaires des BPJEPS dont la mention n’est pas « Loisirs tous publics », des BEATEP (autres que Activité Sociale et Vie Locale), des BEES (sous certaines conditions), DEJEPS, DESJEPS…
Devenir Directeur ou directrice d’un accueil collectifs de mineurs (ACM) avec le CCDACM
Le certificat complémentaire de direction d’un accueil collectif de mineurs atteste l’acquisition d’une qualification pour diriger un ACM. Il s’adresse à des professionnel∙les de l’animation qui souhaitent être qualifiés pour diriger un ACM et qui disposent déjà d’un Brevet professionnel de l’éducation populaire et du sport.
Suite de parcours possible : DEJEPS – Diplôme d’État, mention développement de projets, territoires et réseaux – niveau 5 (voir ci-dessous)
Les formations CCDAM à venir
DEJEPS ASEC
Durée :
700 heures de formation en centre de formation,
Entre 900 et 1500 heures en situation professionnelle
Code CPF 242192
Code RNCP 39930
Certificateur : Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
Date d’enregistrement au RNCP : 09/12/2024
A noter : à compter de la date d’enregistrement au RNCP, la mention « Coordination de Projets » se substitue aux 2 mentions suivantes :
AS : Animation Sociale – DPTR : Développement de Projets, Territoires et Réseaux
Vise à développer des compétences pour :
- Gestion de projet : définition des objectifs, planification, suivi budgétaire, évaluation, coordination d’équipe.
- Animation et pédagogie : conception et mise en œuvre d’actions pédagogiques, animation de groupes, accompagnement individuel.
- Analyse contextuelle : analyse des besoins, du territoire, des politiques publiques.
- Relationnel et partenarial : mobilisation de partenaires, communication, représentation.
- Gestion administrative et financière : suivi budgétaire, rédaction de rapports.
Devenez le moteur de projets éducatifs innovants !
En tant que coordonnateur de projets, vous êtes au cœur de la conception et de la réalisation du projet d’action de votre structure. Les actions que vous coordonnez intègrent les valeurs de l’Education Populaire (entraide, participation, émancipation, épanouissement des publics). Vos projets concernent des publics variés : enfants, adolescents, adultes, seniors, personnes en situation de handicap…
Suite de parcours possible : DESJEPS – Diplôme d’État, Spécialité Animation socio-éducative, culturelle et/ou sportive mention « Direction de structure et de projet » – niveau 6 (voir ci-dessous)
Les formations DEJEPS à venir
Les formations DEJEPS des unions régionales Francas voisines
Dans l’union régionale Pays de la Loire et Bretagne
DESJEPS ASEC
Durée :
… heures de formation en centre de formation,
… heures par semaine en situation professionnelle
Code CPF 240341
Code RNCP 39931
Certificateur : Ministère des Sports et des Jeux Olympiques et Paralympiques
Date d’enregistrement au RNCP : 09/12/2024
Vise à développer des compétences pour :
- Concevoir et mettre en œuvre un projet pluriannuel pour développer la structure. Mobilisation de tous les acteurs pour faire vivre votre projet de développement et répondre aux besoins de votre territoire : équipe, bénévoles, partenaires, public…
- Gestion au quotidien tous les aspects de votre structure en lien avec la démarche Qualité, Sécurité, Santé au Travail et Environnement : finances, ressources humaines, logistique,..
- Intégrer aux actions que vous gérez les valeurs de l’Education Populaire (entraide, participation, émancipation, épanouissement des publics).
- Définir les orientations stratégiques de votre structure, en lien avec les instances dirigeantes. Vous assurez également la promotion des activités de la structure auprès des partenaires.
Devenir directeur ou directrice de structure avec le DESJEPS
Analyser l’environnement, concevoir des projets, construire des stratégies, et mettre en œuvre des démarches partenariales, au service des territoires. Le DESJEPS, mention « Direction de structure et de projets », est un diplôme d’État (niveau 6). Il permet d’exercer les métiers suivants : directeur·ice de structure, d’associations, délégué∙e départemental∙e, chef∙fe de projet au sein d’associations de jeunesse, éducation populaire ou sports, collectivités publiques, regroupements intercommunaux, entreprises de l’économie sociale et solidaire (ESS).
Selon les universités, le DESJEPS permet de rentrer en Master 1 ou Master 2.
Le DESJEPS est un diplôme de direction de structure et de projet de territoire.
Il permet de passer les concours de la fonction publique territoriale (catégorie A)
Les formations DESJEPS à venir
Les formations DESJEPS des unions régionales Francas voisines
Pour toute information sur nos formations professionnelles (dates, calendrier, tarifs, etc.) : nous contacter.
