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Formations

Image BAFA-BAFD

La Formation Volontaire

Le BAFA et le BAFD sont des brevet destinés à encadrer, de façon occasionnelle et non professionnelle, des Accueils collectifs de mineurs : centres de loisirs, séjours de vacances…

Image formation professionnelle

La Formation Professionnelle

Les formation liées à l’évolution des métiers d’animateur, coordinateur, directeur de structures socio-éducatives sont essentielles pour développer la qualité de l’action au service de l’enfance et de la jeunesse.

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La Formation continue

Fiers de plus de 60 ans de pratiques innovantes aux côtés des enfants et des jeunes, les Francas vous accompagnent pour développer vos projets d’éducation, au centre de loisirs, à l’école, dans l’espace public…

A la une

Etats généraux de la laïcité : pourquoi maintenant et pour quoi faire ?

Communiqué de presse sur le programme national des Francas sur la laïcité.

Nouvelles activités Francas

Les Francas sont une Fédération laïque de structures et d’activités dont la vocation est indissociablement :

Éducative : Ils contribuent au développement de la personnalité de l’enfant et à son épanouissement civique.
Sociale : Ils luttent contre toutes les formes d’exclusion, de ségrégation, d’injustice.
Culturelle : Ils suscitent chez les enfants et les jeunes, l’envie de découvrir les richesses de notre civilisation et de s’ouvrir à une culture de plus en plus universelle.

Partenaires actifs de l’école, les Francas, Association complémentaire de l’enseignement public, œuvrent pour la mise en place d’un réel projet d’éducation.

Dans le cadre de nos projet, nous avons le plaisir de vous faire parvenir deux actions qui s'inscrivent dans notre programme départemental. Vous avez la possibilité d'en faire bénéficier les enfants de votre organisation ou de votre commune.

La première action est la caravane Francas :
Une action portée par un collectif de jeunes engagés aux Francas qui ont monté un projet d'engagement pour l'animation de temps d'activités socioéducatifs à destination des enfants et des jeunes.

La deuxième action autour des séjours courts :
Les séjours courts de deux jours et une nuit que nous vous proposons de faire bénéficier aux enfants et aux jeunes de votre territoire. Nous mettons à disposition notre terrain au centre d'éducation à l'environnement à sains du nord (dans l'avesnois), le matériels (tentes, malle cuisine, réchaud...) et une animation environnementale à destination de votre groupe.

L'équipe reste à votre disposition pour échanger de ces actions.

Objectif BAFA/BAFD pour cet été

Voici les nouvelles dates de formations à venir pour cet été !

Affiche comportant les dates de formation BAFA/BAFD de Juin à Août 2021.

Pour plus d'informations sur le BAFA, c'est par là :
Présentation générale du BAFA

Pour trouver une session et s'inscrire, suivez le lien :
Rechercher un stage

J'hadère aux Francas. J'agis pour l'enfance, pour l'éducation

Agir pour mettre en vie les valeurs des Francas suppose, a minima, de définir une perspective globale de société.

Cinq principes la caractérisent, pour les Francas :

  • Une République et une démocratie fondée sur le respect et la mise en œuvre des Droits de l’Homme et du citoyen
  • Une économie au service de l’Humain
  • Une société tournée vers l’avenir et porteuse de progrès pour tous les hommes
  • Une société qui considère l’éducation comme moteur de développement et de progrès humain
  • Une société prenant en compte le développement durable.

 logo l'été ca nous anime : Un petit soleil est en partie caché par un gros nuage contenant le titre l'été ça nous anime.

Le centre de loisirs éducatif

Un espace pour grandir et s’épanouir
Une fonction sociale indispensable

Le centre de loisirs, deuxième structure d’accueil éducatif des enfants sur les territoires après l’école, constitue un élément structurant des politiques éducatives locales avec sa triple vocation éducative, sociale et culturelle.

Accueillant les enfants sur les temps péri et extrascolaires, le centre de loisirs éducatifs est, pour les Francas, un acteur majeur dans la construction de la continuité et de la cohérence éducative territoriales. Il doit, au-delà de ses fonctions d’accueil, d’information, d’activités, d’orientation et de participation, renforcer le développement de projets d’enfants et d’adolescents et favoriser l’éducation aux territoires.