La Formation Volontaire
Le BAFA et le BAFD sont des brevet destinés à encadrer, de façon occasionnelle et non professionnelle, des Accueils collectifs de mineurs : centres de loisirs, séjours de vacances…
Formations
La Formation Professionnelle
Les formation liées à l’évolution des métiers d’animateur, coordinateur, directeur de structures socio-éducatives sont essentielles pour développer la qualité de l’action au service de l’enfance et de la jeunesse.
La Formation continue
Fiers de plus de 60 ans de pratiques innovantes aux côtés des enfants et des jeunes, les Francas vous accompagnent pour développer vos projets d’éducation, au centre de loisirs, à l’école, dans l’espace public…
A la une
BPJEPS 2022-2024
Le BPJEPS « Loisirs Tous Publics » approche à grands pas ! Rentrée prévue pour 7 Novembre 2022 !
Informations et inscriptions :
- Visiter notre page BPJEPS dédiée
- Télécharger le dossier d'information et d'inscription
Formations BAFA-BAFD
Le planning BAFA-BAFD est disponible !
Pour y accéder, vous pouvez cliquer ici
Interventions Graine de philo
Dans le cadre de l'action "cité éducative Valenciennes-Anzin 2022", voici le planning d'interventions graine de philo :
Planning graine de philo, Valenciennes-Anzin
Retrouvez toutes nos pratiques éducatives
Pour plus d'informations, contactez formation.francas@wanadoo.fr ou le 0975395696
Agir pour mettre en vie les valeurs des Francas suppose, a minima, de définir une perspective globale de société.
Cinq principes la caractérisent, pour les Francas :
- Une République et une démocratie fondée sur le respect et la mise en œuvre des Droits de l’Homme et du citoyen
- Une économie au service de l’Humain
- Une société tournée vers l’avenir et porteuse de progrès pour tous les hommes
- Une société qui considère l’éducation comme moteur de développement et de progrès humain
- Une société prenant en compte le développement durable.
Le centre de loisirs éducatif
Un espace pour grandir et s’épanouir
Une fonction sociale indispensable
Le centre de loisirs, deuxième structure d’accueil éducatif des enfants sur les territoires après l’école, constitue un élément structurant des politiques éducatives locales avec sa triple vocation éducative, sociale et culturelle.
Accueillant les enfants sur les temps péri et extrascolaires, le centre de loisirs éducatifs est, pour les Francas, un acteur majeur dans la construction de la continuité et de la cohérence éducative territoriales. Il doit, au-delà de ses fonctions d’accueil, d’information, d’activités, d’orientation et de participation, renforcer le développement de projets d’enfants et d’adolescents et favoriser l’éducation aux territoires.